domingo, 5 de junio de 2016
La bisectriz y la mediatriz
Para que podáis repasar cómo realizar la bisectriz a un ángulo y la mediatriz a un segmento hemos realizado este vídeo. Esperemos que ahora no tengáis ninguna duda.
martes, 24 de mayo de 2016
Visita a Nerja y Cueva de Nerja
Hoy el alumnado de 5º de Educación Primaria ha tenido la oportunidad de visitar la Cueva de Nerja y el hermoso pueblo de Nerja.
Al llegar a la cueva, los monitores nos recibieron y representaron para nuestro alumnado una graciosa escenificación para que nuestro alumnado entendiera cómo era la vida de los primeros habitantes de la Cueva. A continuación, guiados por las magníficas e interesantes explicaciones de nuestro simpático monitor recorrimos la impresionante Cueva haciendo numerosas paradas en los espacios más significativos.
Tras la visita a la Cueva el alumnado tomó el desayuno en una zona acodicionada para ello con mesas y buena sombra. A continuación, nos desplazamos al pueblo de Nerja. Vimos el famoso barco de Chanquete de la serie Verano Azul y paseamos por el casco histórico hasta llegar al famoso y espectacular Balcón de Europa junto al que comimos.
jueves, 19 de mayo de 2016
Operaciones con unidades de tiempo
Para finalizar de repasar la unidad nº9 os dejo algunos enlaces de operaciones con unidades de tiempo. ¡Seguro que lo hacéis muy bien!
Desde la página 21 |
martes, 10 de mayo de 2016
Los pareados
Ya hemos aprendido qué son los pareados (repetición de dos versos con la misma rima). Ahora vosotras y vosotros inventaréis uno o dos pareados que escribiréis en los comentarios para que todas y todos podamos disfrutar de ellos. ¡Seguro que os sale muy bien! Aquí podéis ver algunos ejemplos:
Perro
labrador,
poco
mordedor.
En
abril,
aguas
mil.
A
caballo regalado,
no
le mires el costado.
No
te rías de los males del vecino,
que
el tuyo viene de camino.
La
primavera ha venido,
nadie
sabe cómo ha sido.
(Antonio
Machado)
Aunque
la mona se vista de seda,
mona
se queda.
lunes, 9 de mayo de 2016
Operaciones con unidades de tiempo
Última entrega de Flipped Classroom elaborada por el alumnado. En esta ocasión os presento las operaciones con unidades de tiempo. Es un contenido complicado por lo que os animo a que visionéis el vídeo con mucho detenimiento. Recordad que debéis realizar en vuestro portfolio las dos actividades propuestas por vuestras compañeras y compañeros. En clase repasaremos los contenidos expuestos.
sábado, 7 de mayo de 2016
Última Flipped Classroom de matemáticas
Estimadas alumnas y alumnos:
Lamento comunicaros que el viernes no pudimos finalizar la grabación del vídeo de la última flipped classroom de matemáticas. Es por ello que no está subido al blog. El lunes finalizaremos la grabación y se subirá al blog. Podéis aprovechar para practicar los contenidos que hasta ahora hemos trabajado en los siguientes enlaces.
Lamento comunicaros que el viernes no pudimos finalizar la grabación del vídeo de la última flipped classroom de matemáticas. Es por ello que no está subido al blog. El lunes finalizaremos la grabación y se subirá al blog. Podéis aprovechar para practicar los contenidos que hasta ahora hemos trabajado en los siguientes enlaces.
Usamos el reloj |
Desde la página 15 |
Transformar unidades de tiempo |
Transformar expresiones |
Transformar expresiones incomplejas a complejas |
jueves, 5 de mayo de 2016
Formas complejas e incomplejas
Continuamos con la unidad nº9 de Matemáticas. Os presentamos ahora la cuarta Flipped Classroom. Ahora comienza a complicarse algo más pero seguro que con esta introducción de vuestras compañeras y compañeros se os hará más fácil. Transformamos ahora formas complejas en incomplejas y viceversa. ¡Ánimo!
miércoles, 4 de mayo de 2016
Horas, minutos y segundos
Tercera entrega de la unidad nº9 de Matemáticas. En esta Flipped Classroom trabajarás con las unidades de tiempo: horas, minutos y segundos y repasamos cómo transformar cantidades de distintas unidades. Después, en clase haremos más actividades.
sábado, 30 de abril de 2016
Los siglos y los años.
Continuamos con la unidad de matemáticas haciendo uso de una nueva flipped
classroom sobre cómo transformar años en siglos. En ella se incluye una breve actividad que deberás realizar en tu
portolio.
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